Viser 731–740 av 2670 treff.
Digital kompetanse
...krever både redskaps- og fortolkningskompetanse. I skolesammenheng skal elevene lære seg å ha et bevisst forhold til innhold og sjanger. Man kan skille mellom redskaps og fortolkningskompetanse. Elevene ...Analog programmering (uten datamaskin)
Disse ligger til grunn for programmeringsspråk, og kan utforskes gjennom aktiviteter som ikke trenger å involvere teknologi. Elevene kan lære å sette sammen en serie av instruksjoner til en algoritme som ...20 gažaldaga giellagálggaid birra
Screeningverktøy til å måle barn og ungdoms språkferdigheter, deres tilegnelse av symbolsystemer og deres relasjoner til andre. Lågå guoradallamnævoj birra julevsábmáj. Loga 20 gažaldaga birra davvisámegillii ...Hørsel og universell utforming
...lysvarsling. Dårlig akustikk er en belastning for alle. Mye bakgrunnsstøy gjør det vanskelig å konsentrere seg og oppfatte tale. For personer med nedsatt hørsel, og da særlig brukere av høreapparat og CI, er bakgrunnsstøy ...Nedsatt hørsel og sosial kompetanse
Sosial kompetanse utvikles i samspill med andre. Derfor må det legges til rette slik at barn og unge med hørselstap blir en del av felleskapet. Mye av vår sosiale atferd lærer vi ved å være i kommunikasjon ...Visuelle noter
...er ment slik at eleven som leser punktskrift kan sammen med seende lærer og medelever få et forhold til visuelle musikknoter. Denne ressursen er spesielt nyttig fordi den kan brukes uavhengig om man kan ...Tegnbanken
...enkelttegn og lime dem inn i andre program. Det finnes også en enkel editor hvor du kan skrive tekst og velge strektegninger til teksten din. Statped ...Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)
...eleven kan etter at det er avsluttet. I tredje del følger derfor kartleggingsskjema og veiledning til denne. Metoden bygger på Bloom og Lahey (1978) sin språkmodell. Etter denne skal en arbeide med disse ...Visuelt orientert undervisning
...hørselshemmede syn aktivt for å få med seg det som foregår rundt dem. Derfor er det viktig å visualisere mye av det som skjer i undervisningen. Tradisjonelle undervisningsmetoder er til fordel for de som lærer best ...Åpne og lukke et program
...sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i søkefeltet på startmenyen Trykk Win+1..9 for å starte et program som er festet til oppgavelinjen Bruke en hurtigtast som ...